domingo, 11 de agosto de 2013

VOCAÇÃO

O que é Vocação:

Vocação é um termo derivado do verbo no latim "vocare" que significa "chamar". A vocação é uma inclinação para exercer uma determinada profissão ou um talento (aptidão natural) para executar algo.
O sentido original expressa um chamado espiritual para que as pessoas sigam uma religião ou uma missão divina destinada a alguns cristãos para exercerem o sacerdócio. A vocação sacerdotal é vista como um chamado de Deus por aqueles que se sentem inclinados a exercerem o ministério paroquial.
A vocação profissional é formada por um conjunto de aptidões naturais e interesses específicos do indivíduo que o direcionam na escolha de uma profissão. O teste vocacional é um instrumento que pode auxiliar aqueles que estão indecisos sobre qual carreira profissional seguir.

O que é Vocação Profissional:

Vocação profissional é descobrir qual a profissão mais adequada ao perfil de cada indivíduo. Descobrir a vocação profissional de cada um é avaliar em quais profissões ele se encaixa melhor, de acordo com suas preferências, estilo de vida, e etc.
A vocação profissional é analisar em que profissão o indivíduo tem interesse, o que ele gosta de fazer, e o que ele não suporta. Descobrir a vocação de cada pessoa não é uma tarefa fácil, mas tem o objetivo de tornar aquele indivíduo em um futuro profissional realizado com o que faz e satisfeito com o tipo de vida que escolheu para viver.
Nos dias atuais, a descoberta da vocação profissional tem se tornado essencial, uma vez que é necessário direcionar a carreira das pessoas, para não correrem o risco de perderem tempo e dinheiro, se dedicando, fazendo cursos, por algo que eles não tenham interesse.
Para descobrir a vocação profissional de cada indivíduo, existem testes e exames que podem ser feitos, geralmente com a ajuda e suporte de psicólogos, que analisam o perfil de cada um, considerando diversos fatores, como características pessoas, personalidade, reações, objetivos, e etc.


Disponível em: http://www.significados.com.br.

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

terça-feira, 21 de agosto de 2012

EXERCÍCIO


EXERCÍCIOS
1.    De acordo o que conversamos em sala de aula assinale a alternativa correta.
Coexistir é o mesmo que...
(   ) comunicar com o outro
(   ) ser solidario com o oiutro
(   ) existir junto com o outro
(   ) o mesmo que exixtir
2.    De acordo o que conversamos em sala de aula assinale a alternativa correta.
A paz supõe entre, outras coisas,....
(   ) ser feliz
(   ) uma ideia boa
(   ) diálogo entre culturas
(   ) muita alegria
3.    De acordo o que conversamos em sala de aula assinale a alternativa correta.
Diálogo é importante para o ....
(   ) desenvolvimento e entendimento das culturas
(   ) para construir a alegria entre as pessoas
(   ) para o desenvolvimento da pessoa
(   ) para o desenvolvimento e entendimento da gente
4.    Complete a frase, de acordo com as nossas reflexões em sala de aula.
Quanto mais diferentes forem as opiniões e as pessoas, mais necessário será o ________________ .
5.    Desenhe figuras de acordo com as frases do quadro, de acordo com nossas reflexões em classe e a afirmativa: Pense no bom resultado que podemos ter:



        No diálogo entre os especialistas de várias 
ciências.
No diálogo entre as gerações.
No diálogo entre religiões.
No diálogo entre governantes.
 
 
















6.     
    De acordo com nossas conversas em aula escreva  abaixo:
Diálogo não é....




7.    De acordo com nossas aulas escreva quem disse a afirmação abaixo.
“Ser capaz de entender o ponto de vista de alguém é um presente inestimável: ganhamos um outro ponto de vista segundo o qual nos enxergamos”.

Quem escreveu essa afirmação foi _______________ .

8.    De acordo o que conversamos em sala de aula assinale a alternativa correta.
Para que o diálogo aconteça é preciso que....
(   ) que as pessoas tenham a mesma opinião
(   ) que a vontade de um prevaleça sobre a do outro
( x) que cada um tenha sua opinião, sabendo respeitar a (opinião) do outro.
(   ) que cada um tenha sua opinião, crença, prioridade e pronto.
9.    Complete a frase, de acordo com as nossas reflexões em sala de aula.
Os dois grandes inimigos do diálogo são ___________________________________ (que nos faz querer vencer o outro) e a __________________________ ( que nos faz esquecer que o outro exixte.
De acordo com o que conversamos em aula escreva a frente de cada palavra seu significado de acordo com nossas aulas e as frases abaixo.

·         ECUMINISMO
·         DIALOGO INTER-RELIGIOSO

·        É a busca da unidade no meio da diversidade do cristianismo
·        Diálogo entre religiões diferentes.
·        Respeita a fé alheia, partilhando o que for possível.
·        Diálogo entre igrejas cristãs.
·        Oração em comum e parceria em defesa dos direitos humanos.
·        São igrejas diferentes , mas trata-se da mesma religião

sábado, 4 de agosto de 2012

segunda-feira, 11 de junho de 2012

TAREFA PARA O DIA 18/06/12

Missão de todos nós

Zé Vicente

O Deus que me criou, me quis me consagrou
para anunciar o seu amor.
Eu sou como chuva em terra seca pra saciar,
fazer brotar eu vivo para amar e pra servir!

É missão de todos nós Deus chama, eu quero ouvir a sua voz!
Eu sou como a flor por sobre o muro
Eu tenho mel, sabor do céu
Eu vivo pra amar e pra servir.

Eu sou como estrela em noite escura.
Eu levo a luz sigo a Jesus.
Eu vivo par amar e pra servir!

Eu sou, sou profeta da verdade.
canto a justiça e a liberdade.
Eu vivo para amar e pra servir!


 LEIA A LETRA DA MÚSICA ACIMA E RESPONDA AS QUESTÕES.
1. O cantor se compara a quatro elementos da natureza, quais são?
2. De que ideias a gente se lembra quando pensa nesses elementos? Que tipo de sentimento eles nos despertam?
3. Cada pessoa entende o amor a seu jeito. Para você, que sinais significam afeto verdadeiro?
4. Para você como age uma pessoa que tem amor no coração?
5. Pergunte a alguem de sua familia como o amor pode ser fonte de alegria?
6. O que você entendeu da letra da música?

segunda-feira, 4 de junho de 2012

TAREFA PARA O DIA 11/06/2012

 Livro: Escola da inteligência: educando para a vida.

segunda-feira, 7 de maio de 2012

5S NATURALMENTE

 Disponível em: http://www.5s.com.br/e/a_oquee5s/a_oquee5s.htm



5S - o que é

Veja também

O que é 5S Semanal
A semana nos lembra de praticar o 5S para melhoria contínua. 
Projeto Pedagógico Viver 5S - PPV5S
Orientação para promover a prática do 5S no dia-a-dia.
 O 5S é o bom-senso que pode ser ensinado, aperfeiçoado, praticado para o crescimento humano e profissional. Convém se tornar hábito, costume, cultura.
A sigla 5S saiu de cinco palavras japonesas que começam com a letra S.
Seiri Senso de Utilização
Seiton Senso de Ordenação
Seisou Senso de Limpeza
Seiketsu Senso de Saúde
Shitsuke Senso de Autodisciplina
O 5S surgiu no Japão no início dos anos 1950. Na indústria, seus principais papéis são: liberar áreas, evitar desperdícios, melhorar relacionamentos, facilitar as atividades e localização de recursos disponíveis. Trata de uma sigla formada pelas iniciais de cinco palavras japonesas. No Brasil, alguns “S”  foram traduzidos usando palavras variadas. Com isso, o 5S gerou resultados diferentes de um para outro local. A tradução que adotamos é uma das mais praticadas, graças ao trabalho feito pela Fundação Christiano Ottoni (FCO), em empresas e escolas, a partir da década de 90. É tradução adequada a qualquer lugar onde se vive, por não usar expressões exclusivas do meio empresarial.
Observando os métodos de gestão e o potencial das pessoas em variados ambientes, sentimos que, devidamente entendido e apresentado, o 5S pode ser praticado por qualquer pessoa, em qualquer circunstância. Com isso, o 5S que praticamos hoje é mais humano do que quando começou a ser divulgado no Brasil, nos anos 1980. Seus princípios são semelhantes aos princípios da vida.

O 5S naturalmente

Senso de Utilização

Desenvolver a noção da utilidade dos recursos disponíveis e separar o que é útil de o que não é.
Destinar cada coisa para onde possa ser útil. 
O organismo de qualquer ser vivo faz isso. É a planta sugando do solo os nutrientes de que precisa, é o sistema digestivo dos animais absorvendo o que o organismo precisa, separando do que não precisa.

Senso de Ordenação

Colocar as coisas no lugar certo; realizar as atividades na ordem certa. As plantas mandam os nutrientes para os galhos, as folhas, flores, frutos, do mesmo modo que nosso sistema vascular alimenta todo nosso corpo.

Senso de Limpeza

É tirar o lixo, a poluição; evitar sujar, evitar poluir. Cascas e folhas são eliminadas pela planta quando já cumpriram sua função. Nosso organismo se limpa no suor, na respiração, nas fezes e na urina e em muitas outras formas de se manter, de se livrar das toxinas e excessos.

Senso de Saúde

Padronizar comportamento, valores e práticas favoráveis à saúde física, mental e ambiental. Todos os organismos das plantas e dos animais se dedicam sempre para manter sua integridade, sua saúde.

Senso de Autodisciplina

Autogestão, cada um se cuidando,  adaptando-se às novas realidades de modo que as relações com o ambiente e pessoais sejam recicláveis e sustentáveis de forma saudável. Plantas e animais se cuidam de forma natural. Nascem, crescem, se reproduzem, morrem. Não precisamos mandar uma planta praticar sua fotossíntese e nem a um gato que cuide de seu pêlo.
 

Se o 5S é uma coisa natural,
por que devemos insistir em aprender a praticá-lo?

Devemos ensinar o tão natural 5S exatamente porque a vida do ser humano não é assim tão natural. Temos tanta tecnologia, conhecimentos, cultura, valores, tantos recursos artificiais descobertos, aperfeiçoados ou inventados pela humanidade, que não é mais possível utilizá-los sem aprendizado e treinamento.
Ora, muitos recursos não adiantam nada se não soubermos utilizá-los, ordená-los, limpá-los, conservá-los e, finalmente, descartá-los ou reciclá-los quando chegar a hora.
Neste nossa vida tão cheia de novidades e oportunidades, é o 5S que vai nos mostrar como melhor aproveitá-las para a Qualidade de Vida. Qualidade de Vida para a humanidade e, sobretudo, para o sistema biológico, do qual fazemos parte e sem o qual não podemos viver.

COMO É A VIDA DE UM DESORGANIZADO

 O 5S DEVE FAZER PARTE DA NOSSA VIDA NATURALMENTE.







COMENTE O QUE VOCÊ ENTENDEU DE CADA VÍDEO.

domingo, 12 de fevereiro de 2012

TEXTO: COMPROMETIDOS COM A SAÚDE.


A doença é praga que atinge grande parte da população, principalmente a mais pobre. Jesus cura os doentes para demonstrar que a doença não é castigo de Deus nem é do seu agrado. Ela não faz parte do plano divino, mas decorre da fragilidade e do descuido humanos.  
Com a cura, Jesus provoca transformação na pessoa e também na comunidade. Da mesma forma, todos os conhecimentos devem ser aplicados para sanar as deficiências e fragilidades humanas e assim melhorar a vida da pessoa e da sociedade.
O mundo, a vida e o universo todo, criados por Deus, foram entregues ao ser humano para que os transforme e os torne sempre mais saudáveis e habitáveis. A natureza mais sadia e bem cuidada torna a vida do ser humano também mais saudável. Há relação muito estreita entre saúde da pessoa e saúde do planeta.
Aproveitemos as lições que a Campanha da Fraternidade nos traz neste ano, chamando a atenção para a saúde pública. Esta campanha nos apontará elementos preciosos, que poderão ser aplicados em favor de melhor saúde para a população.
É obrigação do poder público preocupar-se em fornecer condições de saúde para o povo, mas também a sociedade e cada um devem dar sua colaboração. Vencer as doenças pelas pesquisas e pela ciência é sinal de ressurreição de Cristo.

A preocupação maior não deveria ser apenas combater a doença, mas também preservar a saúde. O melhor remédio é a preservação. Seria contraditório estragar nossa saúde com abusos de comidas e bebidas não saudáveis e, depois, pedir a Deus saúde. Qualidade de vida consegue-se com alimentação sadia e equilibrada, com exercícios físicos e otimismo.

Por outro lado, não podemos abandonar os doentes à própria sorte nem julgá-los, culpando-os por sua situação. Eles têm o direito de receber o cuidado do estado e a dedicação da família e da própria comunidade cristã. Jesus não ignorava os doentes. Nossas comunidades precisam criar pastorais e mecanismos adequados em favor da saúde total das pessoas.

                                                                                                                     Pe. Nilo Luza, ssp